Digitalisierungsstrategie für die Lehre

Die Digitalisierungsstrategie für die Lehre umfasst Ziele und Maßnahmen in den digitalen Kompetenzen der Lehr- und Lernzenarien, um die Studierenden auf die aktuellen Herausforderungen der digitalen Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten. ...
Zugleich ermutigen die Lehrenden  ihre Studierenden zu einem kritischen und reflektierten Umgang mit digitalen Technologien und virtuellen Medien.

Digitale Werkzeuge im Studium
Studierende erhalten Unterstützung in Fragen und Anliegen rund um den Einsatz von digitalen Werkzeugen vom Bereich eLearning (RUBeL) der Ruhr-Universität.

Künstliche Intelligenz (KI) verändert schon heute Studium und Lehre. Neben dem Einsatz von Modellen zur Analyse und Verbesserung von Lehr-Lern-Prozessen nimmt vor allem die sogenannte generative KI Einfluss auf das wissenschaftliche Arbeiten. Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik befasst sich mit der Gestaltung von Lehre. Hier wird der Umgang mit KI im Studium fokusiert.

Mit GPT@RUB stellt die RUB nun allen Studierenden, Lehrenden und Bediensteten der RUB eine datenschutzfreundliche Möglichkeit zur Verfügung, ChatGPT und  weitere Open-Source-Sprachmodelle kostenfrei zu nutzen. Denn: wenn zum Beispiel Studierende den Umgang mit den Tools im Studium lernen sollen, brauchen sie einen verlässlichen Zugang. Die Fakultät hat einen Leitfaden zur Kenntlichmachung KI-generierter Inhalte in Studentischen Arbeiten für unsere Lehrenden und Studierenden erstellt.

Digitallehre und digitale Prüfungen - diese Seite befindet sich im Aufbau -

In den Lehrveranstaltungen wird neben reinen Präsenzveranstaltungen in allen unseren Studiengängen ein ausgewogenes und didaktisch begründetes Portfolio an digitalen und hybriden Formaten angeboten. Studierende können so digitale Lernangebote, Feedbackformate und Vernetzungsangebote entsprechend ihrer heterogenen Voraussetzungen und Interessen nutzen.

--- Digitalisierungsstrategie der Fakultät?

Handlungsfelder:

• Digitale Kompetenzentwicklung und Lehr-Lernszenarien
• Feedback- und Prüfungskultur
• Digitale Lehre und digitale Prüfungen
• Internationalisierung
• Digitale Barrierefreiheit
• Infrastruktur und Support